Santos Badía consultará a expresidentes y sectores nacionales sobre reforma del sistema educativo
EXPRESO DIGITAL, SANTO DOMINGO. – El ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), Rafael Santos Badía, informó que en los próximos días iniciará una serie de encuentros con los expresidentes de la República Hipólito Mejía, Danilo Medina y Leonel Fernández, a quienes presentará los planes del Gobierno para transformar el sistema educativo dominicano desde la primera infancia hasta el nivel superior.
El funcionario explicó que la iniciativa responde a la visión del presidente Luis Abinader de impulsar una reforma integral del sistema educativo, que abarque tanto la formación técnica como universitaria.
Santos Badía destacó que, tal como lo expresó el mandatario durante su rendición de cuentas ante la Asamblea Nacional el pasado 27 de febrero, la transformación del sistema educativo no será impuesta, sino que se construirá mediante un amplio proceso de concertación con todos los sectores de la vida nacional.
“Nos reuniremos con el liderazgo político y con los expresidentes de la República para escuchar sus opiniones, ya que son hombres de Estado con experiencia y visión sobre este tema”, indicó.
El titular del Mescyt agregó que también sostendrá reuniones con representantes del sector empresarial, entre ellos la cúpula del Consejo Nacional de la Empresa Privada (CONEP), al considerar que los empresarios juegan un papel clave en la definición de los recursos humanos que demanda el aparato productivo del país.
Asimismo, anunció encuentros con industriales de la capital y la región norte, la Confederación Patronal Dominicana, la Asociación Dominicana de Zonas Francas y diversos gremios profesionales.
El funcionario ofreció estas declaraciones al ser entrevistado por Héctor Herrera Cabral en el programa D´Agenda, que se transmite los domingos por Telesistema Canal 11 y TV Quisqueya para los Estados Unidos.
Apostar al consenso
Santos Badía aseguró que su gestión al frente del Mescyt tiene como objetivo fortalecer y transformar la institución, no debilitarla.
En ese sentido, adelantó que solicitará al Congreso Nacional la devolución del proyecto de ley sobre la fusión institucional que actualmente cursa en las cámaras legislativas, con el propósito de someterlo a un proceso de discusión y concertación con los distintos sectores de la sociedad.
“A crear, no a destruir”, enfatizó el funcionario al referirse al enfoque que tendrá su gestión en la institución.
Explicó que la propuesta será llevada a una mesa de concertación nacional, desde donde se buscará construir un consenso que permita impulsar una verdadera transformación del sistema educativo dominicano.
Indicó que, previo al proceso de consulta, se elaborará un anteproyecto de ley que sirva de base para el debate público.
“Después de tener el anteproyecto, abriremos una consulta nacional que se extenderá por dos meses, para que todos los sectores puedan opinar. Luego, un equipo de expertos trabajará en la redacción final de la iniciativa”, explicó.
Agregó que una vez concluido ese proceso, el presidente Luis Abinader someterá al Congreso Nacional el proyecto de Ley General de Educación de la República Dominicana, a través de la Consultoría Jurídica del Poder Ejecutivo.
Posible reestructuración institucional
El ministro reconoció que dentro del proceso de reforma educativa podría contemplarse una reorganización institucional, en la que el actual Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología pase a formar parte de una estructura más amplia dentro del sistema educativo nacional.
En ese escenario, señaló que podrían crearse distintos viceministerios especializados, entre ellos los de Planificación, Servicios Pedagógicos, Calidad Educativa, Servicios Estudiantiles, Ciencias y Educación Superior.
Santos Badía subrayó que la transformación del sistema educativo debe responder a los retos de la actual etapa de desarrollo tecnológico y científico, marcada por la llamada quinta revolución industrial.
En ese sentido, destacó la importancia de definir el papel que tendrán la ciencia, la tecnología y la inteligencia artificial dentro del proceso educativo.
“El desafío es establecer cómo se relacionará el ser humano con la inteligencia artificial y la tecnología, asegurando que estas herramientas estén al servicio del desarrollo humano”, expresó.
Finalmente, rechazó que el objetivo de la reforma sea fusionar el Mescyt con el Ministerio de Educación únicamente para acceder al 4 % del Producto Interno Bruto destinado a la educación preuniversitaria.
A su juicio, más importante que el volumen de recursos es garantizar un sistema educativo integral, eficiente y de calidad que responda a las necesidades del país.
