Educación reduce de 300 a 150 estudiantes el ratio de psicólogos y orientadores
EXPRESO DIGITAL, SANTO DOMINGO. – El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, instruyó adecuar de 300 a 150 estudiantes por cada psicólogo u orientador el ratio en los centros educativos, como parte de una estrategia para fortalecer la salud mental, el bienestar estudiantil y la convivencia pacífica de cara al año escolar 2026-2027.
La disposición establece priorizar las vacantes del personal docente perteneciente al banco de elegibles, con el propósito de garantizar una adecuada articulación técnica y administrativa del proceso.
La medida permitirá incrementar significativamente la presencia de psicólogos y orientadores en las escuelas, facilitando un mayor acompañamiento a los estudiantes y a toda la comunidad educativa, así como una respuesta más oportuna ante situaciones relacionadas con la salud emocional, la convivencia escolar y la prevención de la violencia.
Asimismo, contribuirá al fortalecimiento del clima escolar y a la creación de ambientes más seguros, armónicos y favorables para el aprendizaje.
La adecuación del ratio será coordinada por los viceministerios de Acreditación y Certificación Docente, y Planificación y Desarrollo, y también representa una oportunidad de inserción laboral para profesionales de orientación y psicología que forman parte del banco de elegibles del sistema educativo.
En el marco de la iniciativa, De Camps sostuvo encuentros con representantes del Colegio Dominicano de Psicólogos (Codopsi) y del Colegio Médico Dominicano (CMD), como parte de una agenda de articulación interinstitucional para fortalecer las políticas de bienestar, salud mental y acompañamiento integral de los estudiantes.
La disposición forma parte de las acciones del Ministerio de Educación para fortalecer la convivencia escolar y crear entornos más seguros, inclusivos y favorables para el aprendizaje en los centros educativos del país.
Con esta medida, el ministro Luis Miguel De Camps busca impulsar políticas que, además del fortalecimiento académico, prioricen el acompañamiento emocional y el bienestar integral de los estudiantes y de toda la comunidad educativa.
