Educación impulsa en Bahoruco nueva estrategia para fortalecer la formación docente
EXPRESO DIGITAL, SANTO DOMINGO. – El Ministerio de Educación (MINERD), el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) y el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE) presentaron las acciones que serán desarrolladas durante el año escolar 2026-2027 en la Regional 18, como parte de la Estrategia de Formación Continua y Acompañamiento Integral dirigida a fortalecer las competencias docentes y mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
En esta nueva etapa se anunció la incorporación de Salud Pública, el Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE), el Instituto Nacional de Educación Física (INEFI), la Dirección de Infraestructura Escolar y los Huertos Escolares, con el propósito de articular las intervenciones del Gobierno y responder de manera integral a las necesidades de los centros educativos y sus comunidades.
La iniciativa procura que la formación y el acompañamiento a los docentes respondan a las condiciones particulares de la provincia, de manera que las acciones se traduzcan en mejores prácticas pedagógicas y mayores oportunidades de aprendizaje para los estudiantes.
Durante el encuentro, la directora de la Regional 18, Virginia Encarnación, agradeció a las autoridades por la atención especial prestada a Bahoruco y valoró la estrategia como una oportunidad para atender las necesidades de formación y acompañamiento identificadas en la demarcación.
Encarnación destacó que el compromiso conjunto de las instituciones participantes será determinante para lograr que las acciones planificadas tengan un impacto efectivo en las aulas.
Formación docente vinculada a las necesidades del territorio
La directora ejecutiva del INAFOCAM, Siullín Joa León, resaltó el compromiso de la institución con una formación docente vinculada a las necesidades concretas de cada territorio y con la escuela como centro de las intervenciones.
Joa León sostuvo que mejorar la calidad educativa requiere del trabajo articulado entre las instituciones públicas, docentes, directores, técnicos, organizaciones sociales y demás actores que inciden en el sistema educativo.
Asimismo, señaló que la estrategia permitirá coordinar procesos de formación continua y acompañamiento integral, al tiempo que reafirmó la disposición del INAFOCAM de continuar trabajando como aliado estratégico de las políticas públicas orientadas a mejorar la educación dominicana.
La encargada del Departamento de Investigación y Evaluación del INAFOCAM, Demetrina González, presentó los datos y elementos que sustentan la propuesta de intervención para la Regional 18. Estos insumos permitirán orientar las acciones hacia las necesidades reales de los docentes y fortalecer sus competencias profesionales.
Oscar Amargós asume acompañamiento de Bahoruco
Durante la jornada, el viceministro de Monitoreo y Control de la Calidad Educativa del MINERD, Oscar Amargós, anunció que asumirá un acompañamiento directo de las acciones en la provincia.
“Desde ya me declaro padrino de la provincia Bahoruco”, afirmó Amargós, al comprometerse a dar seguimiento cercano al desarrollo de las iniciativas previstas para la Regional 18.
El viceministro explicó que el objetivo es garantizar que las acciones no se queden únicamente en la planificación, sino que cuenten con mecanismos efectivos para verificar su ejecución, avances y resultados.
La estrategia contempla durante el año escolar 2026-2027 procesos de formación y acompañamiento dirigidos a fortalecer las capacidades de los docentes, tomando como referencia las necesidades previamente identificadas en la demarcación.
La apuesta es que estos esfuerzos tengan una incidencia directa en las aulas, mediante mejores prácticas pedagógicas y mejores condiciones para el aprendizaje de los estudiantes.
En la jornada también participaron representantes de Infraestructura Escolar, INEFI, la Dirección Provincial de Salud, autoridades municipales, directores distritales, técnicos, docentes y la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD).
En representación de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) participó Zoraida Trinidad, quien además forma parte del Consejo Directivo del INAFOCAM.
